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a. objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar y la continuidad del alumnado en el sistema educativo.
b. Líneas generales de actuación pedagógica
c. Coordinación y concreción de los contenidos curriculares...
d.criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar.
e. criterios de promoción y evaluación
f. Forma de atención a la diversidad del alumnado.
g. organización de las actividades de refuerzo y recuperación.
h. Plan de orientación y acción tutorial.
i. Procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias
j) plan de convivencia
l. criterios para organizar actividades extraescolares y complementarias
m. los procedimientos de evaluación interna.
k. Plan de formación
n. Criterios para establecer tutorías
o. crietrios generales para las programaciones didácticas en primaria y las propuestas en e. infantil
p. Planes estratégicos que se desarrollan en el centro.
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f. Forma de atención a la diversidad del alumnado.
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